Формирование финансовой грамотности представляет собой процесс экономического образования  дошкольников, направленный на воспитание у ребенка бережливости, деловитости, ценностной оценки результата труда человека, а так же формирование у детей правильного представлении о финансовом мире, которое сможет помочь им стать самостоятельными и успешными в будущем.

Одна из воспитанниц подготовительной группы №9 принесла в группу детского сада копилку. Недолго думая, ребята решили копить деньги на торт для чаепития. Дошкольники начали пополнять её: кому-то из ребят деньги дали родители, кому-то принесла «зубная фея», кто-то копил со дня своего рождения, но, не смотря на это, накопить нужную сумму никак не получалось. И тогда дети задумались: взрослые работают, за свой труд получают зарплату, а дети ходят в детский сад и зарплаты у них нет. Могут ли дети заработать деньги честным трудом, находясь в детском саду? Найти ответ на этот вопрос детям помогла сказка про находчивого Колобка. В ней главный герой, оказывая услуги лесным жителям, честным трудом заработал деньги и отдал их бабушке. Ребята вместе с Колобком сложили потерянные волком монеты обратно в копилку, распределили товарные поезда для лисы, развеселили медведя.

Необычная сказка вдохновила детей честным трудом заработать деньги: сделать театральное представление для родителей, а вырученными деньгами пополнить копилку и добиться поставленной цели.

Воспитанники нарисовали билеты на спектакль и, не теряя времени, начали репетировать! Как и Колобок они поняли: «Рубль трудовой, поэтому и дорогой!».