Исследовательская деятельность у дошкольников — один из самых интересных и познавательных видов деятельности, в которой ребенок развивается не только интеллектуально, но и творчески, активно познавая окружающий его мир и явления через опыты и эксперименты. Воспитанница подготовительной группы №9 Малахова Алёна заметила, что мама каждый день пылесосит, протирает мебель,  моет полы, а вокруг и так все чисто. На вопрос «Зачем это делать так часто?», мама ответила, что  чистота — это  залог здоровья! И тогда Алёна заинтересовалась, а можно ли от пыли избавиться полностью? С папой из познавательных энциклопедий и видеороликов девочка узнала много интересных фактов о пыли, ее видах и природе происхождения, а также изучила, какие болезни могут появиться из-за пыли, и нашла рекомендации по борьбе с ней.

Дома юная исследовательница разложила по всей квартире полоски белой бумаги, намазанные вазелином, а через пять дней их собрала. Таким образом были определены самые пыльные места: больше всего пыли оказалось между батареями, под кроватями и на шкафу. Был сделан вывод —  пыль выбирает труднодоступные места. Чтобы выяснить, чем отличается домашняя пыль от пыли в других местах, Алёна разложила такие же полоски в группе детского сада и на улице. Спустя несколько дней рассмотрела и сравнила их под микроскопом. Увидела, что пыль была разная: в домашней попадались мелкие ворсинки, волосы собаки и кошки; в группе — мелкие волоски, ворсинки ткани, цветочная пыльца; а на улице — частички песка, черно-серые частички, больше похожие на землю.

Алина сделала вывод: не смотря на то, что мама каждый день борется с пылью, полностью избавиться от нее невозможно. Однако, если не бороться с ней вовсе, то пыль может вызвать много болезней и ухудшить здоровье человека.

Со своей исследовательской работой воспитанница детского сада выступит на муниципальном этапе Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь». Желаем победы!