Сможете ли вы описать любой фрукт, овощ или игрушку, и подобрать к нему нужные слова? Растерялись? А вот ребята из группы компенсирующей направленности нет. Дети каждый раз это делают с учителем — логопедом на занятиях по развитию связной речи. Самые богатые рассказы получаются о фруктах. Богатые, потому что в словаре ребят можно услышать довольно много описаний. Но сначала надо рассмотреть, потрогать, понюхать и попробовать разные фрукты, а затем уже подобрать слова, которыми можно охарактеризовать «вкусняшки». Они запоминаются ребятам как самые сладкие, ароматные, сочные, душистые, восхитительные, вкусные.